第18章 组装
周三。
李卫东再次起了个大早，第二次赶到旧货市场，从老周手里拿到了做好的电感。
然后赶回到维修铺，把所有东西在台子上摆开。
左边摆三个电感。
老周的手艺確实好，每个都用牛皮纸包著，拆开时还带著绝缘漆的微温。
李卫东挨个用电感表复测，指针稳稳停在相应位置。
他不是不相信老周，而是他不允许出现一丝失误。
中间是电容阵列。
右边是杂项：接线端子、绝缘板、扎带、焊锡丝、松香盒、电烙铁……
確定没有遗漏，他先洗手。
不是隨便冲冲，是用肥皂仔细搓，指甲缝里的黑垢都抠乾净。
修家电可以油著手干，但这是工业设备，要接380伏电，一点油污都可能成为爬电的路径。
他擦乾手，他开始摆阵。
三个电感呈品字形放好，接线端子朝同一方向。
电容阵列放在中间，用绝缘板垫高——不能直接接触台面，防震动，也防万一漏电。
铜条比划位置，该弯折的地方用台钳慢慢弯，不能急，急了铜会裂。
真正的活儿从焊接开始。
烙铁插电，松香盒打开，那股熟悉的、辛辣中带点甜的气味瀰漫开来。
李卫东深吸一口——这是他的“定神香”，闻到了，手就稳了。
第一焊点在电容正极。
他夹起铜条，对准，烙铁头点上去。
松香“滋”地冒起白烟，焊锡丝凑过去，银亮的锡液瞬间流开，形成一个饱满的圆锥。
他移开烙铁，焊点慢慢凝固，表面有细腻的鱼鳞纹——这是好焊点的標誌。
焊到第三个点时，他停了一下。
外甥的图纸上，这里標了个星號，旁边小字：“此处电流最大，焊点需加厚”。
“这孩子……”李卫东喃喃一句，又加了一截焊锡。
全部焊完用了四十分钟。
他焊得很慢，每个点都反覆检查。
有没有虚焊？
有没有锡刺？
有没有冷焊？
焊完后，焊点像一排银色的纽扣，整齐地扣在铜条上。
接下来是接线。
剥线钳剪开电缆外皮，露出里面的铜芯。
他不用电工胶布，用铜鼻子——压接后再焊死，双重保险。
压线钳“咔噠”一声，铜鼻子牢牢咬住线芯，再上烙铁焊一圈，焊锡把缝隙填满。
这活儿需要耐心。
线要捋顺，不能交叉。
间距要均匀，防止放电。
每接好一根，就用万用表测通断，再摇兆欧表测绝缘。
兆欧表是老式的，要手摇，他匀速摇动手柄，指针慢慢爬升，最后停在“∞”——绝缘合格。
接完后，滤波器才算是有了雏形。
三个电感像三座黑色的小山，电容阵列像山间的湖泊，铜排是连接它们的银色河流。
看起来有点丑，也有点土，但厚重，而且扎实，每一处都经得起推敲。
李卫东退后两步，眯眼打量，脸上忽然露出欣慰的笑。
这滤波器，是外甥的脑子，自己的手，一起组装的。
扎带固定线束时，他格外用力。
尼龙扎带一根根收紧。
“咔噠、咔噠”……
最后用热风枪吹一下扎带尾巴，让它们微微融化，彻底锁死。
全部装完，他再次测量。
电感值、电容值、绝缘电阻、直流电阻……
一项项测，数据记在小本子上。
最后郑重地写上：“滤波器组装完成，2000.10.27”。
最后一个测试是通电。
他这里没有三相380伏，只能接普通家用电，用自耦调压器从0伏慢慢往上调，做单相安全性验证。
滤波器输入端接调压器，输出端接了个旧台扇电机。
旋钮慢慢转动，电压表指针爬升：50v、100v、150v……
没有异响，没有冒烟，没有怪味。
调到220v时，他停了十分钟。
用手摸电感——微温，正常。
摸电容——冰凉，正常。
他仔细闻了闻，只有绝缘漆和松香的味道，没有焦糊味。
虽然还是不够完美，但能用了。
他关掉电源，长长吐出一口气。
这时才发现，后背已经湿透了。
不是累，是紧张。
这玩意儿明天要接在厂里的生產线上，要扛电焊机的衝击，要证明“土办法”能治“洋设备”的病。
成了，三百多人有饭吃。
不成……他不敢想。
他看看墙上的钟：下午三点半。
该去学校接秦道了。
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下午体育课前，秦道站在教师办公室门口，深吸一口气，敲门。
“进。”
班主任刘老师正在批改作文，红钢笔停在半空。
看到秦道，她脸上露出笑意：“秦道，有事？”
毕竟没有人不喜欢好学生。
特別是这样的好学生还是名校苗子。
“刘老师，我想请假。”秦道递上假条，“下午两节，再加晚上的自习课。”
刘老师接过假条，笑容淡了些：“什么事这么急？还要请这么长时间？”
“家里的事。”秦道说，“我舅舅在厂里……遇到点问题，需要我去看看。”
“厂里遇到问题？”刘老师挑眉，“厂里的问题，和你你一个高三学生，有什么关係？”
秦道没解释，只是说：“我舅舅会来接我，晚上也由他送回来，保证安全。”
刘老师看著假条，又看看秦道。
这个学生，班级第二，从没惹过事。
当然，作为班主任，她对秦道家里的事情也是略有了解过。
听到舅舅二字，刘老师就想到秦道妈妈的事情，心里微微一动。
估计这也是这孩子不愿意过多解释的原因。
她犹豫了三秒，最终在“班主任意见”栏写下：“准假，注意安全。”
“谢谢老师。”
“晚上宿舍熄灯前一定要回来，我会检查。”
“老师放心，我一定回来。”
拿到了假条，秦道先找班长：
“班长，下午我请假，体育课和晚自习。”
班长正在低头写试卷，头也没抬，就问了一句：“跟陆昭序说了吗？”
“这就去。”
走到陆昭序座位：“陆委员，下午我要请假……”
陆昭序看了一眼他手里的假条，从抽屉里拿出考勤本低头记录：
“是滤波器的事？”
“对，我舅舅今天下午应该已经做好了，晚上要去安装，我跟过去看看。”
想了想，又补了一句：“学习一下，长长见识。”
陆昭序登记完，起身，对他叮嘱了一声：“等我。”
李卫东再次起了个大早，第二次赶到旧货市场，从老周手里拿到了做好的电感。
然后赶回到维修铺，把所有东西在台子上摆开。
左边摆三个电感。
老周的手艺確实好，每个都用牛皮纸包著，拆开时还带著绝缘漆的微温。
李卫东挨个用电感表复测，指针稳稳停在相应位置。
他不是不相信老周，而是他不允许出现一丝失误。
中间是电容阵列。
右边是杂项：接线端子、绝缘板、扎带、焊锡丝、松香盒、电烙铁……
確定没有遗漏，他先洗手。
不是隨便冲冲，是用肥皂仔细搓，指甲缝里的黑垢都抠乾净。
修家电可以油著手干，但这是工业设备，要接380伏电，一点油污都可能成为爬电的路径。
他擦乾手，他开始摆阵。
三个电感呈品字形放好，接线端子朝同一方向。
电容阵列放在中间，用绝缘板垫高——不能直接接触台面，防震动，也防万一漏电。
铜条比划位置，该弯折的地方用台钳慢慢弯，不能急，急了铜会裂。
真正的活儿从焊接开始。
烙铁插电，松香盒打开，那股熟悉的、辛辣中带点甜的气味瀰漫开来。
李卫东深吸一口——这是他的“定神香”，闻到了，手就稳了。
第一焊点在电容正极。
他夹起铜条，对准，烙铁头点上去。
松香“滋”地冒起白烟，焊锡丝凑过去，银亮的锡液瞬间流开，形成一个饱满的圆锥。
他移开烙铁，焊点慢慢凝固，表面有细腻的鱼鳞纹——这是好焊点的標誌。
焊到第三个点时，他停了一下。
外甥的图纸上，这里標了个星號，旁边小字：“此处电流最大，焊点需加厚”。
“这孩子……”李卫东喃喃一句，又加了一截焊锡。
全部焊完用了四十分钟。
他焊得很慢，每个点都反覆检查。
有没有虚焊？
有没有锡刺？
有没有冷焊？
焊完后，焊点像一排银色的纽扣，整齐地扣在铜条上。
接下来是接线。
剥线钳剪开电缆外皮，露出里面的铜芯。
他不用电工胶布，用铜鼻子——压接后再焊死，双重保险。
压线钳“咔噠”一声，铜鼻子牢牢咬住线芯，再上烙铁焊一圈，焊锡把缝隙填满。
这活儿需要耐心。
线要捋顺，不能交叉。
间距要均匀，防止放电。
每接好一根，就用万用表测通断，再摇兆欧表测绝缘。
兆欧表是老式的，要手摇，他匀速摇动手柄，指针慢慢爬升，最后停在“∞”——绝缘合格。
接完后，滤波器才算是有了雏形。
三个电感像三座黑色的小山，电容阵列像山间的湖泊，铜排是连接它们的银色河流。
看起来有点丑，也有点土，但厚重，而且扎实，每一处都经得起推敲。
李卫东退后两步，眯眼打量，脸上忽然露出欣慰的笑。
这滤波器，是外甥的脑子，自己的手，一起组装的。
扎带固定线束时，他格外用力。
尼龙扎带一根根收紧。
“咔噠、咔噠”……
最后用热风枪吹一下扎带尾巴，让它们微微融化，彻底锁死。
全部装完，他再次测量。
电感值、电容值、绝缘电阻、直流电阻……
一项项测，数据记在小本子上。
最后郑重地写上：“滤波器组装完成，2000.10.27”。
最后一个测试是通电。
他这里没有三相380伏，只能接普通家用电，用自耦调压器从0伏慢慢往上调，做单相安全性验证。
滤波器输入端接调压器，输出端接了个旧台扇电机。
旋钮慢慢转动，电压表指针爬升：50v、100v、150v……
没有异响，没有冒烟，没有怪味。
调到220v时，他停了十分钟。
用手摸电感——微温，正常。
摸电容——冰凉，正常。
他仔细闻了闻，只有绝缘漆和松香的味道，没有焦糊味。
虽然还是不够完美，但能用了。
他关掉电源，长长吐出一口气。
这时才发现，后背已经湿透了。
不是累，是紧张。
这玩意儿明天要接在厂里的生產线上，要扛电焊机的衝击，要证明“土办法”能治“洋设备”的病。
成了，三百多人有饭吃。
不成……他不敢想。
他看看墙上的钟：下午三点半。
该去学校接秦道了。
-----------------
下午体育课前，秦道站在教师办公室门口，深吸一口气，敲门。
“进。”
班主任刘老师正在批改作文，红钢笔停在半空。
看到秦道，她脸上露出笑意：“秦道，有事？”
毕竟没有人不喜欢好学生。
特別是这样的好学生还是名校苗子。
“刘老师，我想请假。”秦道递上假条，“下午两节，再加晚上的自习课。”
刘老师接过假条，笑容淡了些：“什么事这么急？还要请这么长时间？”
“家里的事。”秦道说，“我舅舅在厂里……遇到点问题，需要我去看看。”
“厂里遇到问题？”刘老师挑眉，“厂里的问题，和你你一个高三学生，有什么关係？”
秦道没解释，只是说：“我舅舅会来接我，晚上也由他送回来，保证安全。”
刘老师看著假条，又看看秦道。
这个学生，班级第二，从没惹过事。
当然，作为班主任，她对秦道家里的事情也是略有了解过。
听到舅舅二字，刘老师就想到秦道妈妈的事情，心里微微一动。
估计这也是这孩子不愿意过多解释的原因。
她犹豫了三秒，最终在“班主任意见”栏写下：“准假，注意安全。”
“谢谢老师。”
“晚上宿舍熄灯前一定要回来，我会检查。”
“老师放心，我一定回来。”
拿到了假条，秦道先找班长：
“班长，下午我请假，体育课和晚自习。”
班长正在低头写试卷，头也没抬，就问了一句：“跟陆昭序说了吗？”
“这就去。”
走到陆昭序座位：“陆委员，下午我要请假……”
陆昭序看了一眼他手里的假条，从抽屉里拿出考勤本低头记录：
“是滤波器的事？”
“对，我舅舅今天下午应该已经做好了，晚上要去安装，我跟过去看看。”
想了想，又补了一句：“学习一下，长长见识。”
陆昭序登记完，起身，对他叮嘱了一声：“等我。”