从顾怡静给出的规则来看，学校对这些学生绝非全然放弃，只是告诫老师要严加防范；他们也拥有食堂的使用权，只不过餐食並不乾净；卫生委员的规则和超市、校医院的存在也给了这些身处危险的学生一丝生机。
而从【岭前书院】的歷史来看，【时间】在这座书院上是找不到根据的，【道德】才是当时的书院院长所追求的。
如果九华市综合学校真的建立在【岭前书院】这个怪谈上，那它代表的应当只是【道德】有关的一系列规则；【时间】则更像是外来者。
而且，根据县誌，里面真没说什么岭前书院驱逐品行恶劣学生的事情，反而记载了好几件书院先生苦口婆心劝学的事跡。
甭管这事儿是真是假，它既然流传下来了，在怪谈诞生后就会是真实的。
【岭前书院】不是一个会放弃老师学生的怪谈，这是由它的本质决定的。
要陈韶来说，更合理的解释有两个。
第一，【时间】和【道德】是敌对关係。
【岭前书院】会保护那些遵守它规则的人，包括老师和学生；当这些人违反了规则，表现得不够【道德】，保护隨之减弱，【时间】趁虚而入。
第二，【道德】和【时间】是合作关係，和污染歷史老师使之严苛的怪谈才是敌对关係。
老师和学生在【现在】违反了规则，在无法挽救的情况下，回到【过去】，在因果还未成立的情况下，他们能逃过一劫。
虽然，也只是饮鴆止渴罢了。
而不管是前者还是后者，在【过去】，学校在一定程度上依旧值得信任。
——当然，那些已经被第三方怪谈污染的师生，和其他怪谈，不在其中。
******
去食堂吃早饭的活儿陈韶主动接下了，不过早上並没有出什么事，反倒是在食堂门口和顾怡静打了个照面。
看见同伴没事，陈韶心里也稍微轻鬆了一些。只不过碍於规则，两个人並没有打招呼。
吃完早餐，到了班里，陈韶立刻在黑板上写了自己的姓名和学號，假装没看见那位本家同学吃人一样的表情。
自己的写完还有辛立的，辛立的写完还有班长的，以及张欣彤和罗明丽、另外五个室友，怎么也轮不到毛遂自荐的陈良。
问起来就是没睡好，忘了。
除此之外，上午过得非常轻鬆，直到第四节体育课到来，都平静得不真实。
距离上课还有三分钟，38班就已经在操场西门集合了。
西门上贴著的金属牌子已经锈跡斑斑，仿佛经歷了数年雨雪的洗礼。身穿橙色制服的保安面色平静地拎著新的牌子过来，隔著手套换了上去。
这次，他总算能看清上面刻著的规则了。
【为了保障同学们的身体健康和运动安全、维持操场的正常使用，请初中部全体师生遵守以下规则：
1、操场开放时间为早5:00至晚21:30，其余时间禁止任何人在操场內部停留。
2、由於本校学生人数过多，操场仅供教学使用，除清扫任务外，所有学生必须由体育老师带领进入，並在下课前离开。
3、在体育课上，学生必须遵守体育老师的一切指令。
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4、禁止进入看台区域。
5、不要被它看到。
6、如果它看到了你，立刻离开操场，前往任何一个空教室。
7、师生之间必须和睦相处，如果发生吵架斗殴事件，立刻阻止他们！如果无法阻止，远离他们，並在课后上报给班主任。
8、你不会在操场上犯困。如果你感到睏倦，立刻向体育老师请假，然后离开操场，前往校医院休息。
9、在体育课上，请专注於锻炼，不要与非本班师生交流。
10、不要单独行动。
11、操场为室外建筑，在上课过程中可能有杂音出现，不必理会。】
这是目前为止所有规则中第一个明確提及怪谈本体的。
也是第一个和其他建筑的规则有大量交叉的。
听从教师指令——和课堂的守则相似。
吵架斗殴——违反了最基础的校训。
不与陌生人交流、结伴行动——和食堂的规则重复。
不必理会的杂音——与宿舍的有相同之处。
陈韶看向之前见过吹哨人的看台。
它会是学校最为防范的那个怪谈吗？
此外，规则6也说明了陈韶的第二种猜想更正確，【过去】其实是最终的补救措施。
——它看到你了，只有回到过去，你才能活著。
很快，体育老师就到了，是个年约三十的壮硕青年，体格和爸爸相差无几，理著寸头，站在那里就透露出一股子凶悍气息来，胸口更是隱隱透出数道伤疤。
市务局派来的人？
陈韶刚升起这个念头，就看见体育老师绷著脸吹了声哨子，刺耳的程度和那名吹哨人不相上下。
“集合！”体育老师大喊了一声，锐利的目光迅速扫过全班六十个学生，最后停在陈韶身上。
陈韶微感不妙，但对方並没有做什么，而是隨便指了个人高马大的学生当做体育委员，抬脚就往操场走。
体育委员不得不开口询问：“老师，守则你还没有给我。”
体育老师不耐烦地从裤兜里掏出一张皱皱巴巴的纸，远远地丟给体育委员，任他手忙脚乱地去接、接不到又去捡。
学生们的表情都或多或少不安起来，辛立站在陈韶旁边，嘴唇微微抖动，快速地抓了一把薛宇涵：“等会儿老师让你干什么你就干什么。”
薛宇涵奇怪地看了他一眼：“当然要这样啊，规则上不是说了要听老师的话？”
辛立的麵皮抖动两下，看上去很想给自己的髮小来一记狠的。
陈韶在旁边听到他们的对话，警惕程度又往上拉了一层。
“按高低个排队，女生左边两列，男生右边两列！”体育老师厉声道，“还不快点？磨磨蹭蹭干什么呢！”
他的视线鹰一样在学生中间巡视，准確地指上陈韶：“那个瘦巴巴的小个子同学，你来，站第一排。”
而从【岭前书院】的歷史来看，【时间】在这座书院上是找不到根据的，【道德】才是当时的书院院长所追求的。
如果九华市综合学校真的建立在【岭前书院】这个怪谈上，那它代表的应当只是【道德】有关的一系列规则；【时间】则更像是外来者。
而且，根据县誌，里面真没说什么岭前书院驱逐品行恶劣学生的事情，反而记载了好几件书院先生苦口婆心劝学的事跡。
甭管这事儿是真是假，它既然流传下来了，在怪谈诞生后就会是真实的。
【岭前书院】不是一个会放弃老师学生的怪谈，这是由它的本质决定的。
要陈韶来说，更合理的解释有两个。
第一，【时间】和【道德】是敌对关係。
【岭前书院】会保护那些遵守它规则的人，包括老师和学生；当这些人违反了规则，表现得不够【道德】，保护隨之减弱，【时间】趁虚而入。
第二，【道德】和【时间】是合作关係，和污染歷史老师使之严苛的怪谈才是敌对关係。
老师和学生在【现在】违反了规则，在无法挽救的情况下，回到【过去】，在因果还未成立的情况下，他们能逃过一劫。
虽然，也只是饮鴆止渴罢了。
而不管是前者还是后者，在【过去】，学校在一定程度上依旧值得信任。
——当然，那些已经被第三方怪谈污染的师生，和其他怪谈，不在其中。
******
去食堂吃早饭的活儿陈韶主动接下了，不过早上並没有出什么事，反倒是在食堂门口和顾怡静打了个照面。
看见同伴没事，陈韶心里也稍微轻鬆了一些。只不过碍於规则，两个人並没有打招呼。
吃完早餐，到了班里，陈韶立刻在黑板上写了自己的姓名和学號，假装没看见那位本家同学吃人一样的表情。
自己的写完还有辛立的，辛立的写完还有班长的，以及张欣彤和罗明丽、另外五个室友，怎么也轮不到毛遂自荐的陈良。
问起来就是没睡好，忘了。
除此之外，上午过得非常轻鬆，直到第四节体育课到来，都平静得不真实。
距离上课还有三分钟，38班就已经在操场西门集合了。
西门上贴著的金属牌子已经锈跡斑斑，仿佛经歷了数年雨雪的洗礼。身穿橙色制服的保安面色平静地拎著新的牌子过来，隔著手套换了上去。
这次，他总算能看清上面刻著的规则了。
【为了保障同学们的身体健康和运动安全、维持操场的正常使用，请初中部全体师生遵守以下规则：
1、操场开放时间为早5:00至晚21:30，其余时间禁止任何人在操场內部停留。
2、由於本校学生人数过多，操场仅供教学使用，除清扫任务外，所有学生必须由体育老师带领进入，並在下课前离开。
3、在体育课上，学生必须遵守体育老师的一切指令。
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4、禁止进入看台区域。
5、不要被它看到。
6、如果它看到了你，立刻离开操场，前往任何一个空教室。
7、师生之间必须和睦相处，如果发生吵架斗殴事件，立刻阻止他们！如果无法阻止，远离他们，並在课后上报给班主任。
8、你不会在操场上犯困。如果你感到睏倦，立刻向体育老师请假，然后离开操场，前往校医院休息。
9、在体育课上，请专注於锻炼，不要与非本班师生交流。
10、不要单独行动。
11、操场为室外建筑，在上课过程中可能有杂音出现，不必理会。】
这是目前为止所有规则中第一个明確提及怪谈本体的。
也是第一个和其他建筑的规则有大量交叉的。
听从教师指令——和课堂的守则相似。
吵架斗殴——违反了最基础的校训。
不与陌生人交流、结伴行动——和食堂的规则重复。
不必理会的杂音——与宿舍的有相同之处。
陈韶看向之前见过吹哨人的看台。
它会是学校最为防范的那个怪谈吗？
此外，规则6也说明了陈韶的第二种猜想更正確，【过去】其实是最终的补救措施。
——它看到你了，只有回到过去，你才能活著。
很快，体育老师就到了，是个年约三十的壮硕青年，体格和爸爸相差无几，理著寸头，站在那里就透露出一股子凶悍气息来，胸口更是隱隱透出数道伤疤。
市务局派来的人？
陈韶刚升起这个念头，就看见体育老师绷著脸吹了声哨子，刺耳的程度和那名吹哨人不相上下。
“集合！”体育老师大喊了一声，锐利的目光迅速扫过全班六十个学生，最后停在陈韶身上。
陈韶微感不妙，但对方並没有做什么，而是隨便指了个人高马大的学生当做体育委员，抬脚就往操场走。
体育委员不得不开口询问：“老师，守则你还没有给我。”
体育老师不耐烦地从裤兜里掏出一张皱皱巴巴的纸，远远地丟给体育委员，任他手忙脚乱地去接、接不到又去捡。
学生们的表情都或多或少不安起来，辛立站在陈韶旁边，嘴唇微微抖动，快速地抓了一把薛宇涵：“等会儿老师让你干什么你就干什么。”
薛宇涵奇怪地看了他一眼：“当然要这样啊，规则上不是说了要听老师的话？”
辛立的麵皮抖动两下，看上去很想给自己的髮小来一记狠的。
陈韶在旁边听到他们的对话，警惕程度又往上拉了一层。
“按高低个排队，女生左边两列，男生右边两列！”体育老师厉声道，“还不快点？磨磨蹭蹭干什么呢！”
他的视线鹰一样在学生中间巡视，准確地指上陈韶：“那个瘦巴巴的小个子同学，你来，站第一排。”