第31章 一鸣惊人
柳夫子没有想到带学生出来踏青，会遇到陈子俊，他对这等小人非常反感，不想与之过多纠缠，带著李鈺三人要走。
“慢著！”
陈子俊一步跨出，拦在路前，摺扇“唰”的合拢，似笑非笑地道：“柳夫子何必这么急著走，莫不是怕了？”
隨后他指著李鈺，朗声道：“诸位请看！这位便是柳夫子的关门弟子李鈺！”
“坊间传闻，此子天纵奇才，过目不忘，號称神童，连柳举人都讚不绝口呢！”
眾人目光聚集在李鈺身上，有好奇，有审视，更多的是怀疑和看戏。
陈子俊没有说李鈺写西游记的事，那是给自己找不痛快，至於什么坊间传闻自然是陈子俊瞎说的。
將李鈺捧得越高，待会踩起来才越痛快。
李鈺看著陈子俊，脸色平静，不知道对方想要搞什么么蛾子，同时诧异，对方居然连自己过目不忘都知道。
不由想起一句话，最了解自己的，往往是自己的敌人。
陈子俊见李鈺如此平静，心中更恨，继续道：“今日恰逢舍弟在此举办诗会，以文会友，既然碰见了，不如一起，也让我们见识见识神童的厉害。”
柳夫子总算是知道陈子俊打的什么主意了，想要让陈子明和李鈺斗诗。
他微微皱眉，李鈺自从成为他学生后，从未见李鈺做过一首诗，倒是林澈经常作诗，还在李鈺面前炫耀。
李鈺只是夸讚林澈做得好，他却不曾做过，说明李鈺不会作诗。
就算会，恐怕水平也不高。
现在陈子俊让他们参加诗会，这是想要让陈子明扬名啊。
陈子俊明知道李鈺写出西游记这样精彩的话本，还说出这样的话，看来陈子明应该颇有诗才。
事实也是如此，陈子明选择的本经是《诗经》，老师也是举人，做的诗让他老师讚不绝口。
刚才在凉亭里做了一首，引得眾人也交相称讚，因此陈子俊对弟弟很有信心。
陈子明看向李鈺，一脸傲气“你敢吗？”
李鈺还没开口，林澈便道：“何须鈺哥儿出手，我同你比！”
他知道李鈺不会写诗，因此想要帮李鈺挡这一难。
“你？”
陈子明鼻孔看人，“无名小卒也配与我斗诗！”
林澈顿时气血上涌，脸涨得通红，他好歹也是柳夫子的学生，而且自认颇有诗才，居然被陈子明嘲讽，就要衝上去和对方理论。
李鈺拉住了林澈的胳膊，隨即向前一步，小小的身影挡在了气鼓鼓的林澈身前。
他抬头看向趾高气扬的陈子明，脸上突然露出笑容“我与你比！”
“鈺哥儿！”
林澈急了，李鈺根本就不会写诗，现在和陈子明斗诗，不是將自己的脸送上去给对方打吗？
柳夫子握著竹杖的手也微微一紧，李鈺写文章是一把好手，天生就是科举的料，但作诗的话就勉强了。
此刻贸然应战，若当眾出丑，不仅孩子名声受损，自己这夫子脸上也无光。他正欲开口圆场，陈子俊却已抢先一步，生怕李鈺反悔。
“好！不愧是神童！”
陈子俊眼中闪烁著得逞的快意“既是斗诗，便以眼前春景为题！子明你先来！”
陈子明点头，双手背负，装模作样地走了几步，望著河岸垂柳，略作沉吟，隨后笑道：“有了。”
“亭畔垂丝千万条，隨风轻舞弄春韶。”
“莫道柔枝无气力，也学青松向碧霄。”
诗一出口，周围那些依附陈家的文人墨客立刻爆发出热烈的喝彩与奉承。
“好诗！好诗啊！”
“也学青松向碧霄』，小小年纪便有如此气魄，难得！难得！”
“陈家诗礼传家，果然名不虚传！”
“以柳喻志，志存高远，我等不如啊！”
“子明公子应该出本诗集，广为流传，这样我等才能日日拜读！”
“……”
叫好声此起彼伏，陈子明享受著眾星捧月般的讚誉，挑衅地看向李鈺，下巴抬得更高了。
李鈺一直觉得读书人的脸面是比较薄的，现在才知道肤浅了，就这些吹捧声哪里还有读书人的风骨。
当然这也从侧面说明了陈家在望川县的势力確实大，让这些读书人不得不巴结。
不过有一说一，陈子明这首咏柳也確实还不错。
林澈有些担忧地看著李鈺，即便他很討厌陈子明，但也不得不承认，这首诗不错，换成他来写，可能还没有这个水平。
柳夫子也紧张了。
陈子明此诗虽显刻意雕琢，立意也流於俗套，但遣词造句对一个十岁孩童来说，也算工整流畅，阿鈺能行吗？
所有人的目光都聚焦在李鈺身上，等著看他出丑。
李鈺目光投向河岸另一侧一株枝条更为遒劲、新芽初绽的老柳。
那柳树姿態苍劲，新绿与旧枝交织，在春风中轻轻摇曳。
就在陈子俊嘴角的讥誚几乎要溢出来时，李鈺开口了。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝絛。”
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
前两句一出，眾人便怔住了。
以“碧玉”喻新柳之色泽，以“妆成”擬其姿態，“一树高”显其风姿绰约，“万条垂下”状其繁茂柔美。
短短十四个字，一幅鲜活动人的新柳图景便跃然眼前！
画面感、色彩感、动態感，远非陈子明诗词前两句可比！
更让人叫绝的是后面两句，简直是奇思妙想！
一个“裁”字，一个“剪刀”的比喻，將无形的春风具象化为巧夺天工的匠人，充满了孩童般天真烂漫的奇趣和新颖独特的想像！
整首诗语言清新流畅，比喻生动贴切，意境优美深远，將对柳树的讚美和对自然造化的惊嘆，完美地融合在一起。
高下之分，何止云泥！
现场死寂一片，方才叫得最大声的那几个文人，只感觉脸上火辣辣的，像是被人重重扇了一巴掌。
柳夫子眼中爆发出前所未有的璀璨光芒！
他死死盯著李鈺，仿佛第一次真正认识这个弟子！
这哪里是不会作诗？这分明是惊才绝艷！
他只想说好傢伙，李鈺有如此诗才，居然一点没有表露出来，相处这么长时间，他是怎么忍住不做诗的。
诗才这么好，却选了最难啃的《春秋》作为本经，柳夫子已经不知道该说什么了。
自己这个学生，真是藏得太深了。
会写精彩话本，会做好的文章，现在还能写出如此好诗，还有什么是他不会的。
更关键的是他才8岁啊！
柳夫子薅了薅头髮，感觉压力山大，第一次对自己產生了怀疑，我能教好这样的学生吗？
林澈更是惊得嘴巴能塞进一个鸡蛋，眼睛瞪得溜圆，像是第一次认识李鈺一样。
你居然会写诗！还是这么好的诗！那我之前在你面前炫耀的那些诗算什么？
鈺哥儿你瞒得我好苦啊！
原来小丑竟是我自己！你不写诗，是害怕打击我是吧。
我真是谢谢你了。
这一刻，林澈彻底服气了，自己唯一比李鈺强的，大概也就是习武了。
林溪眼中也异彩连连，都以为李鈺不会写诗，结果这是不鸣则已，一鸣惊人啊！
李鈺，你到底还有多少秘密？！
“慢著！”
陈子俊一步跨出，拦在路前，摺扇“唰”的合拢，似笑非笑地道：“柳夫子何必这么急著走，莫不是怕了？”
隨后他指著李鈺，朗声道：“诸位请看！这位便是柳夫子的关门弟子李鈺！”
“坊间传闻，此子天纵奇才，过目不忘，號称神童，连柳举人都讚不绝口呢！”
眾人目光聚集在李鈺身上，有好奇，有审视，更多的是怀疑和看戏。
陈子俊没有说李鈺写西游记的事，那是给自己找不痛快，至於什么坊间传闻自然是陈子俊瞎说的。
將李鈺捧得越高，待会踩起来才越痛快。
李鈺看著陈子俊，脸色平静，不知道对方想要搞什么么蛾子，同时诧异，对方居然连自己过目不忘都知道。
不由想起一句话，最了解自己的，往往是自己的敌人。
陈子俊见李鈺如此平静，心中更恨，继续道：“今日恰逢舍弟在此举办诗会，以文会友，既然碰见了，不如一起，也让我们见识见识神童的厉害。”
柳夫子总算是知道陈子俊打的什么主意了，想要让陈子明和李鈺斗诗。
他微微皱眉，李鈺自从成为他学生后，从未见李鈺做过一首诗，倒是林澈经常作诗，还在李鈺面前炫耀。
李鈺只是夸讚林澈做得好，他却不曾做过，说明李鈺不会作诗。
就算会，恐怕水平也不高。
现在陈子俊让他们参加诗会，这是想要让陈子明扬名啊。
陈子俊明知道李鈺写出西游记这样精彩的话本，还说出这样的话，看来陈子明应该颇有诗才。
事实也是如此，陈子明选择的本经是《诗经》，老师也是举人，做的诗让他老师讚不绝口。
刚才在凉亭里做了一首，引得眾人也交相称讚，因此陈子俊对弟弟很有信心。
陈子明看向李鈺，一脸傲气“你敢吗？”
李鈺还没开口，林澈便道：“何须鈺哥儿出手，我同你比！”
他知道李鈺不会写诗，因此想要帮李鈺挡这一难。
“你？”
陈子明鼻孔看人，“无名小卒也配与我斗诗！”
林澈顿时气血上涌，脸涨得通红，他好歹也是柳夫子的学生，而且自认颇有诗才，居然被陈子明嘲讽，就要衝上去和对方理论。
李鈺拉住了林澈的胳膊，隨即向前一步，小小的身影挡在了气鼓鼓的林澈身前。
他抬头看向趾高气扬的陈子明，脸上突然露出笑容“我与你比！”
“鈺哥儿！”
林澈急了，李鈺根本就不会写诗，现在和陈子明斗诗，不是將自己的脸送上去给对方打吗？
柳夫子握著竹杖的手也微微一紧，李鈺写文章是一把好手，天生就是科举的料，但作诗的话就勉强了。
此刻贸然应战，若当眾出丑，不仅孩子名声受损，自己这夫子脸上也无光。他正欲开口圆场，陈子俊却已抢先一步，生怕李鈺反悔。
“好！不愧是神童！”
陈子俊眼中闪烁著得逞的快意“既是斗诗，便以眼前春景为题！子明你先来！”
陈子明点头，双手背负，装模作样地走了几步，望著河岸垂柳，略作沉吟，隨后笑道：“有了。”
“亭畔垂丝千万条，隨风轻舞弄春韶。”
“莫道柔枝无气力，也学青松向碧霄。”
诗一出口，周围那些依附陈家的文人墨客立刻爆发出热烈的喝彩与奉承。
“好诗！好诗啊！”
“也学青松向碧霄』，小小年纪便有如此气魄，难得！难得！”
“陈家诗礼传家，果然名不虚传！”
“以柳喻志，志存高远，我等不如啊！”
“子明公子应该出本诗集，广为流传，这样我等才能日日拜读！”
“……”
叫好声此起彼伏，陈子明享受著眾星捧月般的讚誉，挑衅地看向李鈺，下巴抬得更高了。
李鈺一直觉得读书人的脸面是比较薄的，现在才知道肤浅了，就这些吹捧声哪里还有读书人的风骨。
当然这也从侧面说明了陈家在望川县的势力確实大，让这些读书人不得不巴结。
不过有一说一，陈子明这首咏柳也確实还不错。
林澈有些担忧地看著李鈺，即便他很討厌陈子明，但也不得不承认，这首诗不错，换成他来写，可能还没有这个水平。
柳夫子也紧张了。
陈子明此诗虽显刻意雕琢，立意也流於俗套，但遣词造句对一个十岁孩童来说，也算工整流畅，阿鈺能行吗？
所有人的目光都聚焦在李鈺身上，等著看他出丑。
李鈺目光投向河岸另一侧一株枝条更为遒劲、新芽初绽的老柳。
那柳树姿態苍劲，新绿与旧枝交织，在春风中轻轻摇曳。
就在陈子俊嘴角的讥誚几乎要溢出来时，李鈺开口了。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝絛。”
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
前两句一出，眾人便怔住了。
以“碧玉”喻新柳之色泽，以“妆成”擬其姿態，“一树高”显其风姿绰约，“万条垂下”状其繁茂柔美。
短短十四个字，一幅鲜活动人的新柳图景便跃然眼前！
画面感、色彩感、动態感，远非陈子明诗词前两句可比！
更让人叫绝的是后面两句，简直是奇思妙想！
一个“裁”字，一个“剪刀”的比喻，將无形的春风具象化为巧夺天工的匠人，充满了孩童般天真烂漫的奇趣和新颖独特的想像！
整首诗语言清新流畅，比喻生动贴切，意境优美深远，將对柳树的讚美和对自然造化的惊嘆，完美地融合在一起。
高下之分，何止云泥！
现场死寂一片，方才叫得最大声的那几个文人，只感觉脸上火辣辣的，像是被人重重扇了一巴掌。
柳夫子眼中爆发出前所未有的璀璨光芒！
他死死盯著李鈺，仿佛第一次真正认识这个弟子！
这哪里是不会作诗？这分明是惊才绝艷！
他只想说好傢伙，李鈺有如此诗才，居然一点没有表露出来，相处这么长时间，他是怎么忍住不做诗的。
诗才这么好，却选了最难啃的《春秋》作为本经，柳夫子已经不知道该说什么了。
自己这个学生，真是藏得太深了。
会写精彩话本，会做好的文章，现在还能写出如此好诗，还有什么是他不会的。
更关键的是他才8岁啊！
柳夫子薅了薅头髮，感觉压力山大，第一次对自己產生了怀疑，我能教好这样的学生吗？
林澈更是惊得嘴巴能塞进一个鸡蛋，眼睛瞪得溜圆，像是第一次认识李鈺一样。
你居然会写诗！还是这么好的诗！那我之前在你面前炫耀的那些诗算什么？
鈺哥儿你瞒得我好苦啊！
原来小丑竟是我自己！你不写诗，是害怕打击我是吧。
我真是谢谢你了。
这一刻，林澈彻底服气了，自己唯一比李鈺强的，大概也就是习武了。
林溪眼中也异彩连连，都以为李鈺不会写诗，结果这是不鸣则已，一鸣惊人啊！
李鈺，你到底还有多少秘密？！