第49章 教学水平
陈默真没预料到，黄嘉豪会那么激动，他下意识的想要让对方不要说的那么大声。
可结果，黄嘉豪反而猛地站起来把那句话又重复喊了出来：“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行！”
声音又响又脆，瞬间盖过了教室的嘈杂。
附近几个正在聊天的学生都顿住了，眼神里满是新奇，跟著小声重复起来：“岁月静好，有人替我们负重前行！”
这话像长了翅膀似的，很快在教室里传开。
男同学们和女同学们停下了窃窃私语。
一个个跟著念叨这句话，越念越觉得有味道。
既新鲜又戳心，比课本里的其中一些名言警句还让人动容。
教室里嗡嗡的重复声，反倒比刚才的吵闹更显整齐。
就在这时，50多岁的语文老师刘德铭夹著教案往教室走来。
他头上已经隱隱有白髮，脸上也刻著岁月的沟壑。
他刚到教室门口，见里面还在嗡嗡作响，眉头不自觉地皱了起来。
“安静。”
可当他听清同学们嘴里重复的那句话时，皱著的眉头突然舒展开，脚步顿在原地。
眼睛里瞬间泛起了亮光，心里狠狠一震。
这话说到了他心坎里！
刘老师是体会过战爭伤痛的人，因为他家里的亲哥哥在战场上壮烈牺牲了。
几十年来，他教书育人，总想著让同学们记住这些英雄们的付出，却从没听过这么凝练又戳心的话。
他站在门口，任由同学们再念了两遍。
然后他才缓缓走上讲台，声音比平时多了几分郑重：“刚才这句话，是谁说的？”
“黄嘉豪，是你先说这句话的？我没搞错吧。”
坐在他们两人后排的班长李丽馨刚才可是听得一清二楚，忍不住插嘴。
黄嘉豪脸一红，连忙摆手否认，声音比刚才还急：“才不是我！是陈默跟我说的！我听完实在太激动了，没忍住喊出来的！”
这话一出，教室里瞬间安静了一瞬。
下一秒，所有同学的目光齐刷刷落在了陈默身上。
有好奇，有敬佩，还有些难以置信。
毕竟他们印象中陈默成绩虽好，但平时话不算多，现在居然能说出这么戳人的话。
他们当然不会知道，陈默是重生回来的人。
陈默被几十道目光看得有点不自在。
这下好了，想低调都难。
刘德铭老师的目光顺著黄嘉豪的话落到陈默身上，眼神里先是闪过一丝讶异，隨即慢慢沉淀出几分欣赏。
他当然知道陈默。
陈默的成绩稳扎稳打，语文基础扎实。
古诗文默写、阅读理解总能拿到高分，是班里名副其实的尖子生。
但刘老师心里也清楚，陈默的作文虽工整规范，却总少了点灵气，算不上最拔尖的那一类。
顶多是优等生水平，没能让他真正眼前一亮。
可今天，这短短一句话，却彻底顛覆了他对陈默的认知。
刘老师声音里带著难掩的讚许：“陈默，这句话真是你想到的？”
语气里没有一丝质疑，反倒满是期待。
一个十几岁的少年，能说出如此洞悉世事、饱含深情的话，不仅需要文字功底，更需要一份超越年龄的共情与担当。
这可比写一篇辞藻华丽的作文难得多。
教室里的目光更集中了。
陈默只能无奈点点头。
教室里顿时响起一片窃窃私语。
“我就说嘛，这话一听就不是黄嘉豪能想出来的，原来是陈默！”。
“年级第一就是不一样啊，不光成绩好，心中还有一份博大的胸怀！”
“真没想到是陈默？他平时安安静静的，话都不多说几句，居然能琢磨出这么戳人的话！”
“也对，年级第一能说出这样的话来，我一点都不感到意外！”
刘德铭老师翻开教案本，一笔一划把“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”这句话工工整整抄了下来。
末了还特意画了个小三角做標记，或许是生怕自己转头就忘了这句戳心的话。
抄完，他合上教案本，清了清嗓子。
“好了，都安静。”
刘老师的声音不高，却带著岁月沉淀下来的威严：“现在，我们正式上课。”
刘德铭老师转身在黑板上写下了几个苍劲有力的大字。
《谁是最可爱的人》。
“今天，咱们先不讲別的內容，就先讲课本中的这篇课文。”
他的声音比平时沉了几分，目光扫过全班同学：“这篇文章里的志愿军战士，就是替我们负重前行的人。”
说著，刘老师便抑扬顿挫地朗读起来。
他读得眼角泛红，声音几度哽咽。
教室里静悄悄的，连平时最爱走神的调皮蛋都坐得笔直。
同学们眼睛里闪著光，听著那些浴血奋战的故事，只觉得一股热血从心底直衝头顶。
直到刘老师读完最后一个字，大家才恍然回过神来。
原来课本里那些冰冷的文字背后，是真真切切的牺牲与坚守。
是这些最可爱的人，用血肉之躯撑起了如今的岁月静好。
不得不承认，刘老师的教学水平很高明。
他没有生硬地灌输知识点，而是把那句“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”当成了一把钥匙，精准地撬开了《谁是最可爱的人》的內核。
当课文里志愿军战士浴血奋战的故事，和这句戳心的话紧紧绑在一起时，那些曾经略显遥远的文字瞬间变得鲜活滚烫。
同学们不再是隔著纸页看故事，而是真切地读懂了。
这样一来，对文章的理解和记忆，自然比死记硬背深刻百倍。
不知不觉间，这节格外触动人心的语文课就在同学们的凝神倾听中结束了。
下课铃刚响，教室里瞬间喧闹起来。
一群同学像是商量好了似的，呼啦一下就朝著陈默的课桌围了过来。
“陈默陈默，你快说，你到底是怎么想到那句话的？”
“对啊对啊，也太有深度了，你是不是偷偷看了好多课外书？”
七嘴八舌的追问声裹著热浪涌过来，把陈默的课桌围得水泄不通，连过道都堵得严严实实。
本来语文老师刘德铭也想和陈默聊聊的，看到这一幕后只能无奈地放弃。
可结果，黄嘉豪反而猛地站起来把那句话又重复喊了出来：“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行！”
声音又响又脆，瞬间盖过了教室的嘈杂。
附近几个正在聊天的学生都顿住了，眼神里满是新奇，跟著小声重复起来：“岁月静好，有人替我们负重前行！”
这话像长了翅膀似的，很快在教室里传开。
男同学们和女同学们停下了窃窃私语。
一个个跟著念叨这句话，越念越觉得有味道。
既新鲜又戳心，比课本里的其中一些名言警句还让人动容。
教室里嗡嗡的重复声，反倒比刚才的吵闹更显整齐。
就在这时，50多岁的语文老师刘德铭夹著教案往教室走来。
他头上已经隱隱有白髮，脸上也刻著岁月的沟壑。
他刚到教室门口，见里面还在嗡嗡作响，眉头不自觉地皱了起来。
“安静。”
可当他听清同学们嘴里重复的那句话时，皱著的眉头突然舒展开，脚步顿在原地。
眼睛里瞬间泛起了亮光，心里狠狠一震。
这话说到了他心坎里！
刘老师是体会过战爭伤痛的人，因为他家里的亲哥哥在战场上壮烈牺牲了。
几十年来，他教书育人，总想著让同学们记住这些英雄们的付出，却从没听过这么凝练又戳心的话。
他站在门口，任由同学们再念了两遍。
然后他才缓缓走上讲台，声音比平时多了几分郑重：“刚才这句话，是谁说的？”
“黄嘉豪，是你先说这句话的？我没搞错吧。”
坐在他们两人后排的班长李丽馨刚才可是听得一清二楚，忍不住插嘴。
黄嘉豪脸一红，连忙摆手否认，声音比刚才还急：“才不是我！是陈默跟我说的！我听完实在太激动了，没忍住喊出来的！”
这话一出，教室里瞬间安静了一瞬。
下一秒，所有同学的目光齐刷刷落在了陈默身上。
有好奇，有敬佩，还有些难以置信。
毕竟他们印象中陈默成绩虽好，但平时话不算多，现在居然能说出这么戳人的话。
他们当然不会知道，陈默是重生回来的人。
陈默被几十道目光看得有点不自在。
这下好了，想低调都难。
刘德铭老师的目光顺著黄嘉豪的话落到陈默身上，眼神里先是闪过一丝讶异，隨即慢慢沉淀出几分欣赏。
他当然知道陈默。
陈默的成绩稳扎稳打，语文基础扎实。
古诗文默写、阅读理解总能拿到高分，是班里名副其实的尖子生。
但刘老师心里也清楚，陈默的作文虽工整规范，却总少了点灵气，算不上最拔尖的那一类。
顶多是优等生水平，没能让他真正眼前一亮。
可今天，这短短一句话，却彻底顛覆了他对陈默的认知。
刘老师声音里带著难掩的讚许：“陈默，这句话真是你想到的？”
语气里没有一丝质疑，反倒满是期待。
一个十几岁的少年，能说出如此洞悉世事、饱含深情的话，不仅需要文字功底，更需要一份超越年龄的共情与担当。
这可比写一篇辞藻华丽的作文难得多。
教室里的目光更集中了。
陈默只能无奈点点头。
教室里顿时响起一片窃窃私语。
“我就说嘛，这话一听就不是黄嘉豪能想出来的，原来是陈默！”。
“年级第一就是不一样啊，不光成绩好，心中还有一份博大的胸怀！”
“真没想到是陈默？他平时安安静静的，话都不多说几句，居然能琢磨出这么戳人的话！”
“也对，年级第一能说出这样的话来，我一点都不感到意外！”
刘德铭老师翻开教案本，一笔一划把“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”这句话工工整整抄了下来。
末了还特意画了个小三角做標记，或许是生怕自己转头就忘了这句戳心的话。
抄完，他合上教案本，清了清嗓子。
“好了，都安静。”
刘老师的声音不高，却带著岁月沉淀下来的威严：“现在，我们正式上课。”
刘德铭老师转身在黑板上写下了几个苍劲有力的大字。
《谁是最可爱的人》。
“今天，咱们先不讲別的內容，就先讲课本中的这篇课文。”
他的声音比平时沉了几分，目光扫过全班同学：“这篇文章里的志愿军战士，就是替我们负重前行的人。”
说著，刘老师便抑扬顿挫地朗读起来。
他读得眼角泛红，声音几度哽咽。
教室里静悄悄的，连平时最爱走神的调皮蛋都坐得笔直。
同学们眼睛里闪著光，听著那些浴血奋战的故事，只觉得一股热血从心底直衝头顶。
直到刘老师读完最后一个字，大家才恍然回过神来。
原来课本里那些冰冷的文字背后，是真真切切的牺牲与坚守。
是这些最可爱的人，用血肉之躯撑起了如今的岁月静好。
不得不承认，刘老师的教学水平很高明。
他没有生硬地灌输知识点，而是把那句“哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行”当成了一把钥匙，精准地撬开了《谁是最可爱的人》的內核。
当课文里志愿军战士浴血奋战的故事，和这句戳心的话紧紧绑在一起时，那些曾经略显遥远的文字瞬间变得鲜活滚烫。
同学们不再是隔著纸页看故事，而是真切地读懂了。
这样一来，对文章的理解和记忆，自然比死记硬背深刻百倍。
不知不觉间，这节格外触动人心的语文课就在同学们的凝神倾听中结束了。
下课铃刚响，教室里瞬间喧闹起来。
一群同学像是商量好了似的，呼啦一下就朝著陈默的课桌围了过来。
“陈默陈默，你快说，你到底是怎么想到那句话的？”
“对啊对啊，也太有深度了，你是不是偷偷看了好多课外书？”
七嘴八舌的追问声裹著热浪涌过来，把陈默的课桌围得水泄不通，连过道都堵得严严实实。
本来语文老师刘德铭也想和陈默聊聊的，看到这一幕后只能无奈地放弃。