眾人皆是一脸惊愕，满是不可思议之色。
就这么妥协了？
他们原本篤定，这位在分院仪式上大出风头的凯恩?马尔福，定会与教授针锋相对，一较高下。
毕竟，马尔福家族的傲气可是出了名的，哪能轻易咽下这口气？
就连德拉科自己，都觉得难以置信。
“我去道歉？” 他伸手指了指自己，瞪大了眼睛，仿佛听到了什么天方夜谭。
“你道个歉，咱们赶紧接著上课。” 凯恩神色平静，微微点头，不疾不徐地说道。
德拉科顿觉心凉了半截，仿若被凯恩遗弃在了冰天雪地之中，对老哥的失望悄然在心底滋生。
可形势逼人，他虽满心不情愿，还是硬著头皮走上前去，朝著奥尔德教授深深鞠了一躬，闷声闷气地说道：“对不起，教授。”
话一出口，委屈便如潮水般涌上心头，德拉科只觉眼眶一热，泪水不受控制地在眼眶里打转。
要知道，在家时，卢修斯即便动怒，也不会让德拉科陷入这般难堪境地。
纳西莎更是將他视若珍宝，疼爱有加。
凯恩虽然经常欺负自己，但当自己遇到问题时，总会认真帮自己解决。
就像那次，父母因家族生意忙得脚不踏实地，德拉科独自拿著飞天魔杖玩耍，满心期待能像老手一般在空中畅意飞驰。
怎奈初上手的他操控生疏，魔杖突然失控。
德拉科瞬间从十五英尺高空狠狠坠下，剧痛瞬间传遍全身。
就在德拉科疼得几乎要昏厥过去时，凯恩心急如焚地冲了过来。
平日里的严肃劲儿全然不见，取而代之的是满脸的焦急与心疼。
他小心翼翼地扶起德拉科，眼中的关切仿佛能驱散所有疼痛。
那一刻，德拉科真切感受到，凯恩就是自己最坚实的依靠。
但是这次，他居然不在自己的身前，德拉科自然是觉得委屈无比，但还是想儘量不让別人看到自己眼睛里的泪水。
“鑑於德拉科同学顶撞老师，扣 5 分；但其道歉態度诚恳，加 10 分。” 奥尔德教授待德拉科道完歉，不紧不慢地表明了態度。
这一番操作下来，不但没有扣分，反而还给德拉科加了5分。
原先还委屈的德拉科，在听到加分之后，立马喜笑顏开，眼眶里的泪水也已经消失不见。
对教授的埋怨瞬间烟消云散。
同时心底对凯恩也暗自肯定：原来老哥有远见，道个歉就能加分，那我以后多道歉，岂不是能一路加分？
那我接下来一直道歉不就可以一直加分了吗？
周围学生也惊得合不拢嘴，这要是换作斯內普，德拉科这番顶撞，扣分肯定没商量！
凯恩同样诧异，抬眼望向教授，巧的是，教授正笑嘻嘻瞧著他，凯恩瞬间心领神会：这是教授给的情分。
“大家保持安静，我们继续上课！”
奥尔德教授魔杖一挥，雄浑声音响彻教室，闹哄哄的小巫师们瞬间噤声。
他们算是见识了教授的喜怒无常，德拉科能侥倖加分，自己可没这运气。
“刚才我已经说过了，魔法史和你们认为的是完全不同的！”
“接下来，我先按照课本为你们授课！”
小巫师们一听，兴致缺缺，本以为教授有新花样，结果还是念课本，和其他教授有啥两样？
眾人正失望，奥尔德教授不慌不忙掏出魔杖。
魔力涌动，教室上方泛起层层白雾，紧接著，一个个鲜活人物从白雾中浮现。
小巫师们惊得目瞪口呆，他们从未见过这般神奇手段。
他们从来没有见识这种手段。
凯恩也暗自诧异，这教授魔法掌控力惊人，仅凭一个魔咒，就能如麻瓜电影般呈现逼真画面。
很快，小巫师们的震惊都消失的无影无踪，思绪都被教室上方精彩的表演吸引了。
“我去，狼人这么凶猛！”
“我去，魔法部这操作太迷！”
“我去，这哪是迷之操作，简直傻缺！”
看到 1637 年魔法部官员的荒唐行径，小巫师们情绪高涨，议论纷纷。
原来1637年的魔法部官员都这么蠢啊！
凯恩心头犯嘀咕：这教授，莫非是邓布利多假扮？
这般高超魔法技艺，长达一小时的魔力支撑与精细操控，就算大魔法师，又有几个能做到？
而且从昨天交谈看，他对邓布利多极为了解，除了本人，还有谁能如此熟悉？
就在小巫师们沉醉美景时，奥尔德教授悄然现身凯恩身旁。
凯恩错愕，心下疑惑：教授过来，上空魔法咋维持？
“你小子，不会以为刚才我一直在施展咒语吧？”
似乎是看出来凯恩的想法，奥尔德教授笑了笑说道。
凯恩一怔，心下茫然：难道不是？
“那你的铁甲咒能维持多久？”
似乎是见凯恩有些不懂，教授继续说道。
这时候凯恩才有些明白，自己这些年一直陷入了一个误区。
他总是下意识认为魔法施展就之后是短暂的！
实则不然，比如他的铁甲咒，这个咒语只有在遭到攻击之后，或者是施展的魔法消耗完之后才会消失。
所以教授现在不施咒，教室上空中的画面还存在。
见到凯恩明白自己意思，奥尔德教授脸上的喜悦更加明显。
“以后晚上，你就来我办公室找我吧。”
在说完这句话之后，奥尔德教授就离开了。
待学生看完上空画面，个个意犹未尽，这般新奇教学，麻瓜世界上课也不会让你看电影的。
“这节课就先到这儿了，接下来，我开始给大家布置作业。布置完，你们就可以动手写了。”
奥尔德教授的话，瞬间打破了小巫师们美好的遐想，一个个都像霜打的茄子 —— 蔫了。
本以为这位教授会与眾不同，没想到，还是逃不过作业的 “魔掌”。
“每个人，写1000字巫师与魔法部关係。到时候我认为写的优秀的可以加分。而抄袭的，一旦发现就扣分！”
此言一出，小巫师们的表情各异，有喜有忧。
喜的是，相较於其他课程的作业量，这 1000 字不算多；
忧的是，这次得靠自己绞尽脑汁去写，可没法偷懒抄袭了。
凯恩有些不解，这作业和这节课的內容似乎没有半点联繫吧？
就这么妥协了？
他们原本篤定，这位在分院仪式上大出风头的凯恩?马尔福，定会与教授针锋相对，一较高下。
毕竟，马尔福家族的傲气可是出了名的，哪能轻易咽下这口气？
就连德拉科自己，都觉得难以置信。
“我去道歉？” 他伸手指了指自己，瞪大了眼睛，仿佛听到了什么天方夜谭。
“你道个歉，咱们赶紧接著上课。” 凯恩神色平静，微微点头，不疾不徐地说道。
德拉科顿觉心凉了半截，仿若被凯恩遗弃在了冰天雪地之中，对老哥的失望悄然在心底滋生。
可形势逼人，他虽满心不情愿，还是硬著头皮走上前去，朝著奥尔德教授深深鞠了一躬，闷声闷气地说道：“对不起，教授。”
话一出口，委屈便如潮水般涌上心头，德拉科只觉眼眶一热，泪水不受控制地在眼眶里打转。
要知道，在家时，卢修斯即便动怒，也不会让德拉科陷入这般难堪境地。
纳西莎更是將他视若珍宝，疼爱有加。
凯恩虽然经常欺负自己，但当自己遇到问题时，总会认真帮自己解决。
就像那次，父母因家族生意忙得脚不踏实地，德拉科独自拿著飞天魔杖玩耍，满心期待能像老手一般在空中畅意飞驰。
怎奈初上手的他操控生疏，魔杖突然失控。
德拉科瞬间从十五英尺高空狠狠坠下，剧痛瞬间传遍全身。
就在德拉科疼得几乎要昏厥过去时，凯恩心急如焚地冲了过来。
平日里的严肃劲儿全然不见，取而代之的是满脸的焦急与心疼。
他小心翼翼地扶起德拉科，眼中的关切仿佛能驱散所有疼痛。
那一刻，德拉科真切感受到，凯恩就是自己最坚实的依靠。
但是这次，他居然不在自己的身前，德拉科自然是觉得委屈无比，但还是想儘量不让別人看到自己眼睛里的泪水。
“鑑於德拉科同学顶撞老师，扣 5 分；但其道歉態度诚恳，加 10 分。” 奥尔德教授待德拉科道完歉，不紧不慢地表明了態度。
这一番操作下来，不但没有扣分，反而还给德拉科加了5分。
原先还委屈的德拉科，在听到加分之后，立马喜笑顏开，眼眶里的泪水也已经消失不见。
对教授的埋怨瞬间烟消云散。
同时心底对凯恩也暗自肯定：原来老哥有远见，道个歉就能加分，那我以后多道歉，岂不是能一路加分？
那我接下来一直道歉不就可以一直加分了吗？
周围学生也惊得合不拢嘴，这要是换作斯內普，德拉科这番顶撞，扣分肯定没商量！
凯恩同样诧异，抬眼望向教授，巧的是，教授正笑嘻嘻瞧著他，凯恩瞬间心领神会：这是教授给的情分。
“大家保持安静，我们继续上课！”
奥尔德教授魔杖一挥，雄浑声音响彻教室，闹哄哄的小巫师们瞬间噤声。
他们算是见识了教授的喜怒无常，德拉科能侥倖加分，自己可没这运气。
“刚才我已经说过了，魔法史和你们认为的是完全不同的！”
“接下来，我先按照课本为你们授课！”
小巫师们一听，兴致缺缺，本以为教授有新花样，结果还是念课本，和其他教授有啥两样？
眾人正失望，奥尔德教授不慌不忙掏出魔杖。
魔力涌动，教室上方泛起层层白雾，紧接著，一个个鲜活人物从白雾中浮现。
小巫师们惊得目瞪口呆，他们从未见过这般神奇手段。
他们从来没有见识这种手段。
凯恩也暗自诧异，这教授魔法掌控力惊人，仅凭一个魔咒，就能如麻瓜电影般呈现逼真画面。
很快，小巫师们的震惊都消失的无影无踪，思绪都被教室上方精彩的表演吸引了。
“我去，狼人这么凶猛！”
“我去，魔法部这操作太迷！”
“我去，这哪是迷之操作，简直傻缺！”
看到 1637 年魔法部官员的荒唐行径，小巫师们情绪高涨，议论纷纷。
原来1637年的魔法部官员都这么蠢啊！
凯恩心头犯嘀咕：这教授，莫非是邓布利多假扮？
这般高超魔法技艺，长达一小时的魔力支撑与精细操控，就算大魔法师，又有几个能做到？
而且从昨天交谈看，他对邓布利多极为了解，除了本人，还有谁能如此熟悉？
就在小巫师们沉醉美景时，奥尔德教授悄然现身凯恩身旁。
凯恩错愕，心下疑惑：教授过来，上空魔法咋维持？
“你小子，不会以为刚才我一直在施展咒语吧？”
似乎是看出来凯恩的想法，奥尔德教授笑了笑说道。
凯恩一怔，心下茫然：难道不是？
“那你的铁甲咒能维持多久？”
似乎是见凯恩有些不懂，教授继续说道。
这时候凯恩才有些明白，自己这些年一直陷入了一个误区。
他总是下意识认为魔法施展就之后是短暂的！
实则不然，比如他的铁甲咒，这个咒语只有在遭到攻击之后，或者是施展的魔法消耗完之后才会消失。
所以教授现在不施咒，教室上空中的画面还存在。
见到凯恩明白自己意思，奥尔德教授脸上的喜悦更加明显。
“以后晚上，你就来我办公室找我吧。”
在说完这句话之后，奥尔德教授就离开了。
待学生看完上空画面，个个意犹未尽，这般新奇教学，麻瓜世界上课也不会让你看电影的。
“这节课就先到这儿了，接下来，我开始给大家布置作业。布置完，你们就可以动手写了。”
奥尔德教授的话，瞬间打破了小巫师们美好的遐想，一个个都像霜打的茄子 —— 蔫了。
本以为这位教授会与眾不同，没想到，还是逃不过作业的 “魔掌”。
“每个人，写1000字巫师与魔法部关係。到时候我认为写的优秀的可以加分。而抄袭的，一旦发现就扣分！”
此言一出，小巫师们的表情各异，有喜有忧。
喜的是，相较於其他课程的作业量，这 1000 字不算多；
忧的是，这次得靠自己绞尽脑汁去写，可没法偷懒抄袭了。
凯恩有些不解，这作业和这节课的內容似乎没有半点联繫吧？