第39章 文柱崩而兰台立，相权分则六部生
章台殿內。
女主播的言语，让嬴政心中不由得惊起了滔天巨浪。
文臣、武將、宗室还有黔首，律法他都能够理解。
但是，意识形態又是什么？
不仅是嬴政不理解，大秦朝野上的文武，都感觉到迷惑不已。
丞相王綰和冯去疾面面相覷，他们交头接耳，同样表达了自己的困惑。
“冯相公，天幕所言『意识形態』，君以为何？”
大秦有左右丞相，而王綰是左丞相，而冯去疾就是右丞相。
相对来说，右相地位更加尊崇。
“『意识形態』四字，拆开来，『意』者，心之所向；『识』者，知也，辩也；『形』者，状貌；『態』者，情状合於一处，老夫所闻亦是感觉到困惑。”
冯去疾摇了摇头，脸上露出了苦恼之色。
“《荀子·劝学》中有言：『故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也』，这『防邪僻，近中正』，不就是一种期望之『形』，去塑造人之『意』与『识』么？”
王綰眼前一亮，突然点通了关键，冯去疾就更不用说了，有种获得明悟的感觉。
就在他们討论的时候，天幕上女主播的声音响起。
“这六大要素，可以视为帝国的六大支柱，支撑著大秦帝国不至於坍塌。”
“而始皇帝时期的六柱，首当其衝，便是『文臣』之柱，已然失衡。”
话音未落，天幕画面中赫然出现了廷尉李斯的身影。
“李斯，师从荀子，与韩非同门，同为法家，却全无韩非的风骨。”
“此人擅长权术，专好弄险，行小人之事。”
“正是因为他极力推动郡县制，並向始皇帝建言『焚书坑儒』，加之始皇帝对其偏听偏信。”
“最终的结果，便是大秦的权力天平，彻底倾覆！”
此言一出，章台殿內，被铁拷束缚的李斯那张素来还算镇定的脸庞，“唰”地一下脸色一白。
羞愧、愤怒、惊恐……种种情绪交织，让他几欲昏厥。
龙椅之上，嬴政看向了李斯，脸上失望之色更浓。
而天幕的画面，开始再次切换，章台殿上的眾人，见到了一幕幕触目惊心的歷史画面。
那是在一场盛大的宫宴上，儒生淳于越慷慨陈词，公然反对郡县制，请求恢復分封。
“…”
看著这一幕，淳于越的脸色惨白，彷佛明白了什么。
比起之前因为天幕出现的关係，嬴政不再强行坚持『郡县制』。
而如果没有天幕的出现，那么天幕上淳于越慷慨激昂的上諫，必定会引得帝王勃然大怒。
“殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。”
“今陛下有海內，而子弟为匹夫，卒有田常六卿之臣，无辅拂何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”
此番言论，直接引起皇帝不悦，不过他没有直接表態，交给了群臣议论。
李斯则是以『五帝不相復，三代不相袭』，更说『不师今而学古，以非当世，惑乱黔首』。
藉此机会，將矛头直指天下所有非议朝政的儒生。
最终，嬴政震怒之下，下达了那道震惊千古的命令——焚《诗》《书》百家之言。
除《秦纪》、医药、卜筮、农书及博士官所藏《诗》《书》外。
其余百家典籍限期焚毁；私藏者黥为城旦，谈论《诗》《书》者弃市，以古非今者灭族。
接著，画面流转，方士卢生、侯生等人因求仙药不得，选择逃亡，临走前更是大肆誹谤始皇帝刻薄寡恩，专任狱吏。
“陛下，臣等为陛下求仙药，然陛下赏赐不公，我等不为陛下採药矣！”
一句句誹谤之言，清晰地迴荡在所有人的耳边。
皇帝再次震怒，因为方士的誹谤，犯禁，其中还牵扯不少儒生。
直接坑杀犯禁术士、儒生四百六十余人！
血腥的画面，泥土掩埋下挣扎的身影，让以淳于越为首的儒臣们面如死灰，浑身筛糠般颤抖。
经过了『焚书坑儒』的事件，李斯透过不断逢迎始皇帝政策，逐步取代持不同意见的丞相王綰等旧臣。
使得朝堂之上，再无第二道声音能够制衡於他。
“大权独揽的李斯，最终隔绝內外，为他日后偽造遗詔，擅立胡亥，埋下了最致命的伏笔！”
“嗡！”
嬴政的脑中一声轰鸣，想起“沙丘之变”的內容，盯著李斯的眼神，已然是毫不掩饰的杀意。
李斯则是羞愧难当，头颅深埋，恨不得立刻死在这章台殿上。
就在这压抑的气氛中，天幕画面一转，肃杀之气顿消，取而代之的，是昭武大帝时期的景象。
面对同样的文化与思想问题，昭武帝的对策，却是让所有人都意想不到的。
“昭武帝並未焚书，而是下令，由国家组织博士大儒，对百家经典进行『重新修订与注释』！”
天幕之上，出现了那位年轻帝王的身影，他的声音响彻云霄：
“知识本身无罪，但解释知识的权力，必须掌握在帝国手中！”
这一手釜底抽薪的文化统治阳谋，其格局之高，手段之妙，让殿中自詡智计超群的李斯都为之惊骇欲绝！
紧接著，昭武帝下令设立“大秦皇家图书馆”——兰台石室，命天下人献书，由朝廷统一整理、校对、收藏，非但未曾毁弃一卷，反而让无数几近失传的孤本得以重见天日。
这一举措，不仅彻底化解了“焚书坑儒”带来的恶果，更让天下士子之心，尽归於朝廷。
皇帝沉默了，比起天幕的那位『昭武帝』来说，他的行事过於粗糙，而且更加容易授人以柄。
『焚书坑儒』之策，加上对於文臣李斯的偏听偏信，导致了大秦帝国的权力失衡。
这点確实是他的过失。
“兰台石室建立，成为华夏歷史上第一个国家级图书馆，储存了大多数六国的研究史料。”
“这些六国的资料，帮助我们可以更好的瞭解六国相关的实际史料。”
“除此之外，昭武帝对於三公九卿制，更是做了巨大的改良，史称『昭武革新』——”
“这一改良，形成了歷史上有名的『三省六部制』！”
三省，指中书省、门下省、尚书省。
中书省，掌决策，负责草擬皇帝詔令。
门下省，掌审议，负责稽核中书省草擬的詔令，有封驳之权。
尚书省，掌执行，负责执行透过的政令。
三省长官，俱为宰相，相互牵制，共议国事！
尚书省之下，再设吏、户、礼、兵、刑、工六部，每部各辖四司，共为二十四司，將政务细化，权责分明！
更是因此避免了丞相的一人独大，做到了將相权一分为三，既能高效运转国家，又能相互制衡。
女主播的言语，让嬴政心中不由得惊起了滔天巨浪。
文臣、武將、宗室还有黔首，律法他都能够理解。
但是，意识形態又是什么？
不仅是嬴政不理解，大秦朝野上的文武，都感觉到迷惑不已。
丞相王綰和冯去疾面面相覷，他们交头接耳，同样表达了自己的困惑。
“冯相公，天幕所言『意识形態』，君以为何？”
大秦有左右丞相，而王綰是左丞相，而冯去疾就是右丞相。
相对来说，右相地位更加尊崇。
“『意识形態』四字，拆开来，『意』者，心之所向；『识』者，知也，辩也；『形』者，状貌；『態』者，情状合於一处，老夫所闻亦是感觉到困惑。”
冯去疾摇了摇头，脸上露出了苦恼之色。
“《荀子·劝学》中有言：『故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也』，这『防邪僻，近中正』，不就是一种期望之『形』，去塑造人之『意』与『识』么？”
王綰眼前一亮，突然点通了关键，冯去疾就更不用说了，有种获得明悟的感觉。
就在他们討论的时候，天幕上女主播的声音响起。
“这六大要素，可以视为帝国的六大支柱，支撑著大秦帝国不至於坍塌。”
“而始皇帝时期的六柱，首当其衝，便是『文臣』之柱，已然失衡。”
话音未落，天幕画面中赫然出现了廷尉李斯的身影。
“李斯，师从荀子，与韩非同门，同为法家，却全无韩非的风骨。”
“此人擅长权术，专好弄险，行小人之事。”
“正是因为他极力推动郡县制，並向始皇帝建言『焚书坑儒』，加之始皇帝对其偏听偏信。”
“最终的结果，便是大秦的权力天平，彻底倾覆！”
此言一出，章台殿內，被铁拷束缚的李斯那张素来还算镇定的脸庞，“唰”地一下脸色一白。
羞愧、愤怒、惊恐……种种情绪交织，让他几欲昏厥。
龙椅之上，嬴政看向了李斯，脸上失望之色更浓。
而天幕的画面，开始再次切换，章台殿上的眾人，见到了一幕幕触目惊心的歷史画面。
那是在一场盛大的宫宴上，儒生淳于越慷慨陈词，公然反对郡县制，请求恢復分封。
“…”
看著这一幕，淳于越的脸色惨白，彷佛明白了什么。
比起之前因为天幕出现的关係，嬴政不再强行坚持『郡县制』。
而如果没有天幕的出现，那么天幕上淳于越慷慨激昂的上諫，必定会引得帝王勃然大怒。
“殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。”
“今陛下有海內，而子弟为匹夫，卒有田常六卿之臣，无辅拂何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”
此番言论，直接引起皇帝不悦，不过他没有直接表態，交给了群臣议论。
李斯则是以『五帝不相復，三代不相袭』，更说『不师今而学古，以非当世，惑乱黔首』。
藉此机会，將矛头直指天下所有非议朝政的儒生。
最终，嬴政震怒之下，下达了那道震惊千古的命令——焚《诗》《书》百家之言。
除《秦纪》、医药、卜筮、农书及博士官所藏《诗》《书》外。
其余百家典籍限期焚毁；私藏者黥为城旦，谈论《诗》《书》者弃市，以古非今者灭族。
接著，画面流转，方士卢生、侯生等人因求仙药不得，选择逃亡，临走前更是大肆誹谤始皇帝刻薄寡恩，专任狱吏。
“陛下，臣等为陛下求仙药，然陛下赏赐不公，我等不为陛下採药矣！”
一句句誹谤之言，清晰地迴荡在所有人的耳边。
皇帝再次震怒，因为方士的誹谤，犯禁，其中还牵扯不少儒生。
直接坑杀犯禁术士、儒生四百六十余人！
血腥的画面，泥土掩埋下挣扎的身影，让以淳于越为首的儒臣们面如死灰，浑身筛糠般颤抖。
经过了『焚书坑儒』的事件，李斯透过不断逢迎始皇帝政策，逐步取代持不同意见的丞相王綰等旧臣。
使得朝堂之上，再无第二道声音能够制衡於他。
“大权独揽的李斯，最终隔绝內外，为他日后偽造遗詔，擅立胡亥，埋下了最致命的伏笔！”
“嗡！”
嬴政的脑中一声轰鸣，想起“沙丘之变”的內容，盯著李斯的眼神，已然是毫不掩饰的杀意。
李斯则是羞愧难当，头颅深埋，恨不得立刻死在这章台殿上。
就在这压抑的气氛中，天幕画面一转，肃杀之气顿消，取而代之的，是昭武大帝时期的景象。
面对同样的文化与思想问题，昭武帝的对策，却是让所有人都意想不到的。
“昭武帝並未焚书，而是下令，由国家组织博士大儒，对百家经典进行『重新修订与注释』！”
天幕之上，出现了那位年轻帝王的身影，他的声音响彻云霄：
“知识本身无罪，但解释知识的权力，必须掌握在帝国手中！”
这一手釜底抽薪的文化统治阳谋，其格局之高，手段之妙，让殿中自詡智计超群的李斯都为之惊骇欲绝！
紧接著，昭武帝下令设立“大秦皇家图书馆”——兰台石室，命天下人献书，由朝廷统一整理、校对、收藏，非但未曾毁弃一卷，反而让无数几近失传的孤本得以重见天日。
这一举措，不仅彻底化解了“焚书坑儒”带来的恶果，更让天下士子之心，尽归於朝廷。
皇帝沉默了，比起天幕的那位『昭武帝』来说，他的行事过於粗糙，而且更加容易授人以柄。
『焚书坑儒』之策，加上对於文臣李斯的偏听偏信，导致了大秦帝国的权力失衡。
这点確实是他的过失。
“兰台石室建立，成为华夏歷史上第一个国家级图书馆，储存了大多数六国的研究史料。”
“这些六国的资料，帮助我们可以更好的瞭解六国相关的实际史料。”
“除此之外，昭武帝对於三公九卿制，更是做了巨大的改良，史称『昭武革新』——”
“这一改良，形成了歷史上有名的『三省六部制』！”
三省，指中书省、门下省、尚书省。
中书省，掌决策，负责草擬皇帝詔令。
门下省，掌审议，负责稽核中书省草擬的詔令，有封驳之权。
尚书省，掌执行，负责执行透过的政令。
三省长官，俱为宰相，相互牵制，共议国事！
尚书省之下，再设吏、户、礼、兵、刑、工六部，每部各辖四司，共为二十四司，將政务细化，权责分明！
更是因此避免了丞相的一人独大，做到了將相权一分为三，既能高效运转国家，又能相互制衡。